В рамках муниципального проекта «Школа светофорных наук» воспитанники старшей группы «Гусельки» погрузились в увлекательный мир изучения правил дорожного движения. Они рассмотрели четыре ключевые темы: «Опасности на дороге», «Дорожные знаки», «Специальные транспортные средства» и «Работа регулировщика».
Беседы о правилах дорожного движения стали неотъемлемой частью образовательного процесса. Дети обсудили такие важные вопросы, как: «Поведение детей на дорогах», «Виды дорожных знаков», «Специальным транспортным средством?», «Как выглядит светофор и его назначение», а также «Кто такой регулировщик?».
В совместной деятельности с педагогами ребята прочитали отрывки из сказки Н. А. Извековой «Как веселые человечки учили дорожную азбуку», А. Дорохова «Влиятельная палочка».
Кроме того, воспитанники раскрашивали светофор, закрепляя свои знания и развивая творческие навыки.
Для закрепления полученных знаний, дети играли в разнообразные дидактические игры: "Законы улиц и дорог", «Поставь правильно знак», «Узнай  дорожный знак", "Подбери нужные карточки".
Практические занятия, максимально приближенные к реальным условиям, помогают детям не только запомнить правила дорожного движения, но и научиться применять их на практике. Они формируют основы безопасного поведения на улицах, что является залогом их безопасности и благополучия.